DIARIO DE CAMPO

Ciencias naturales y educación ambiental
Fecha: abril 26 al 30 de 2010

Experiencias significativas: Durante estos días lo más importante es la reunión con la doctora Beatriz, quien hizo un recorrido por los diferentes compromisos que como institución debemos asumir, la cordialidad y la claridad con abordo cada uno de los puntos es de la agenda es de admirar y digno de imitación para futuras reuniones

Casos especiales: Juan Diego León, y Natalia Valencia quienes se han comunicado de manera sincrónica en varias oportunidades para aclarar dudas principalmente de física, es muy gratificante poder tener comunicación directa con los estudiantes.

Observaciones generales: La nueva responsabilidad con los estudiantes de los centros aprende, quienes tienen unas necesidades especiales y están a lo largo y ancho de todo el país, esto hace crecer grandemente a nuestra institución y genera en mi un compromiso inmenso para con los estudiantes y la institución en general.

DIARIO DE CAMPO

Ciencias naturales y educación ambiental
Fecha: abril 19 al 23 de 2010

Experiencias significativas: Durante estos días lo más importante es la reunión con padres de familia, en forma presencial y sincrónica, fue muy productiva, en términos generales todos los padres participantes tiene una excelente opinión de la institución y eso es muy gratificante.

Casos especiales: Juan Diego León, quien tiene una comunicación constante por el msn, y realizo la auto y coevaluación de química y esta fue muy exitosa, se mostro con gran conocimiento y mucha habilidad para tratar esos temas propuestos desde el conversatorio.

Observaciones generales: Continúa la poca participación sincrónica por parte de los estudiantes.

DIARIO DE CAMPO

Ciencias naturales y educación ambiental
Fecha: abril 12 al 16 de 2010

Experiencias significativas: Durante estos días lo más importante es mi comunicación con algunos estudiantes de la Suiza, para colaborarles con algunos conceptos de física.

Casos especiales: Juan Diego León, a quien le ha dado dificultad comprender algunos conceptos de Física, y hemos tenido varios encuentros sincrónicos, también caso especial Tomas Puerta, quien ya termino Física del grado 11. Se le felicita

Observaciones generales: Continúa la poca participación sincrónica por parte de los estudiantes.

DIARIO DE CAMPO

Ciencias naturales y educación ambiental
Fecha: abril 05 al 09 de 2010

Experiencias significativas: Durante estos días lo más importante es mi comunicación con algunos estudiantes de la Suiza, para colaborarles con algunos conceptos de física.

Casos especiales: Tatiana Pulgarin, a quien le ha dado dificultad comprender algunos conceptos de Física, y hemos tenido varios encuentros sincrónicos, también caso especial Tomas Puerta, quien ya termino Química del grado 11. Se le felicita


Observaciones generales: Continúa la poca participación sincrónica por parte de los estudiantes.

DIARIO DE CAMPO

Ciencias naturales y educación ambiental
Fecha: marzo 29 al 30 de 2010

Experiencias significativas: Durante estos dos días de semana santa no ha ocurrido nada, ya que ningún estudia ha interactuado

Casos especiales: Ninguno. Todo dentro de lo normal


Observaciones generales: En estos días los estudiantes no se reportan en actividades sincrónicas y pocas tareas han enviado, realmente están en receso espiritual