DIARIO DE CAMPO

Ciencias naturales y educación ambiental
Fecha: marzo 23 al 26 de 2010

Experiencias significativas: La gran dedicación y compromiso que evidencio en la estudiante Blanca Sora, quien se esfuerza por enviar lo mejor que puede sus trabajos y actividades

Casos especiales: Comunicación con Juan Diego León para tratar asuntos relacionados con física, explícitamente la explicación sobre gráficas de movimiento.


Observaciones generales: En realidad no veo un aumento significativo de sincronía de los estudiantes con relación al horario planteado, ellos no han asumido la responsabilidad directa de la importancia de dichos encuentros.

DIARIO DE CAMPO

Ciencias naturales y educación ambiental
Fecha: marzo 15 al 19 de 2010

Experiencias significativas: La reunión del consejo académico y la comisión de evaluación en las que se trataron temas de gran importancia para la vida institucional.

Casos especiales: el estudiante Tomas Puerta quien con mucha delicadeza envía mensajes donde nos recuerda que él, es estudiante totalmente virtual, y que por tal razón no tiene tiempo para interactuar en reuniones sincrónicas, plantea que su tiempo está muy comprometido en sus funciones deportivas.

Observaciones generales: En realidad no veo un aumento significativo de sincronía de los estudiantes con relación al horario planteado, ellos no han asumido la responsabilidad directa de la importancia de dichos encuentros.

DIARIO DE CAMPO

Ciencias naturales y educación ambiental
Fecha: marzo 08 al 12 de 2010

Experiencias significativas: La posesión del personero, la cual estuvo muy elegante, sobria y puntual, la participación de los diferentes estamentos fue clara y oportuna.

Casos especiales: el estudiante Miguel Alonso del Clei IV quien participo con la evaluación sincrónica de manera acertada, pero es de anotar que el joven se encontraba muy nervioso, pero lo hizo muy bien.

Observaciones generales: En realidad no veo un aumento significativo de sincronía de los estudiantes con relación al horario planteado, ellos no han asumido la responsabilidad directa de la importancia de dichos encuentros.

DIARIO DE CAMPO

Ciencias naturales y educación ambiental
Fecha: marzo 01 al 05 de 2010

Experiencias significativas: Durante esta semana no me he encontrado nada relevante, ha sido una semana normal, tranquila y sin nada realmente significativo.

Casos especiales: el estudiante Andrés Huepo quien se ha comunicado sincrónicamente, para solicitar asesoría para resolver las diversas actividades de Química, especialmente le está dando dificultad la asignación los estados de oxidación

Observaciones generales: En realidad no veo un aumento significativo de sincronía de los estudiantes con relación al horario planteado, ellos no han asumido la responsabilidad directa de la importancia de dichos encuentros.