Asignatura: Ciencias Naturales y Educación ambiental
Fecha: Del 24 al 28 del mes 08/09
Experiencias significativas: En esta semana la posibilidad de acompañar los telecentros el Salado y la Suiza, donde la mayoría de los jóvenes se encuentran muy interesados en su proceso educativo, aprovechando nuestra estadía para resolver dificultades académicas.
Casos especiales: Los estudiantes Yonder Alexander, José Alejandro, Víctor Alfonso, Giovanny del grado 11 de la Suiza, quienes se mostraron totalmente despreocupados y sin ningún interés por resolver dudas y/o ampliar conocimientos, ellos ya se siente graduados. Se dialoga con ellos pero nada los toca, todo se lo toman como un chiste.
Observaciones generales: es una lastima que a las diferentes convocatorias que he hecho para el aula virtual son realmente muy pocos estudiantes los que acuden allí, a disfrutar del recurso académico.
viernes, 28 de agosto de 2009
viernes, 21 de agosto de 2009
DIARIO DE CAMPO
Asignatura: Ciencias Naturales y Educación ambiental
Fecha: Del 18 al 21 del mes 08/09
Experiencias significativas: En esta semana la posibilidad de trabajar en el aula virtual con algunos estudiantes es gratificante, una muy buena forma de intercambiar inquietudes y aclararles dudas.
Casos especiales: El estudiante Dubian Cañas del grado décimo que en muchas oportunidades cree que el espacio de atención a los estudiantes es personalizado y exclusivo, pretende que le de respuesta a todos y cada uno de los puntos de las diferentes actividades que debe realizar tanto en química como en física, no tiene en cuenta que este espacio es para resolver dudas puntuales, no todas sus actividades, y también se olvidad que es un espacio compartido con otros alumnos que al igual que el merecen la misma atención del facilitador.
Cuando se le hace la observación responde que es que quiere estar seguro que todas las respuestas las tiene buenas antes de enviar la actividad y continúa preguntando.
Observaciones generales: es una lastima que a las diferentes convocatorias que he hecho para el aula virtual son realmente muy pocos estudiantes los que acuden allí, a disfrutar del recurso académico.
Fecha: Del 18 al 21 del mes 08/09
Experiencias significativas: En esta semana la posibilidad de trabajar en el aula virtual con algunos estudiantes es gratificante, una muy buena forma de intercambiar inquietudes y aclararles dudas.
Casos especiales: El estudiante Dubian Cañas del grado décimo que en muchas oportunidades cree que el espacio de atención a los estudiantes es personalizado y exclusivo, pretende que le de respuesta a todos y cada uno de los puntos de las diferentes actividades que debe realizar tanto en química como en física, no tiene en cuenta que este espacio es para resolver dudas puntuales, no todas sus actividades, y también se olvidad que es un espacio compartido con otros alumnos que al igual que el merecen la misma atención del facilitador.
Cuando se le hace la observación responde que es que quiere estar seguro que todas las respuestas las tiene buenas antes de enviar la actividad y continúa preguntando.
Observaciones generales: es una lastima que a las diferentes convocatorias que he hecho para el aula virtual son realmente muy pocos estudiantes los que acuden allí, a disfrutar del recurso académico.
domingo, 16 de agosto de 2009
DIARIO DE CAMPO
Asignatura: Ciencias Naturales y Educación ambiental
Fecha: Del 10 al 14 del mes 08/09
Experiencias significativas: En esta semana se observa en los estudiantes un proceso de asimilación de contenidos académicos, para más adelante interactuar directamente para resolverles las dudas pertinentes.
Casos especiales: La citación que se le hace a los estudiantes para participar del aula virtual (Ilumine) y no asisten a la misma, donde uno no comprende si es que no tienen dudas puntuales o mas bien es falta de interés.
Observaciones generales: Se hace necesario que los estudiantes asuman un mayor compromiso a la hora de participar del aula virtual.
Fecha: Del 10 al 14 del mes 08/09
Experiencias significativas: En esta semana se observa en los estudiantes un proceso de asimilación de contenidos académicos, para más adelante interactuar directamente para resolverles las dudas pertinentes.
Casos especiales: La citación que se le hace a los estudiantes para participar del aula virtual (Ilumine) y no asisten a la misma, donde uno no comprende si es que no tienen dudas puntuales o mas bien es falta de interés.
Observaciones generales: Se hace necesario que los estudiantes asuman un mayor compromiso a la hora de participar del aula virtual.
jueves, 6 de agosto de 2009
DIARIO DE CAMPO
Asignatura: Ciencias Naturales y Educación ambiental
Fecha: Del 03 al 06 del mes 08/09
Experiencias significativas: El respeto y la delicadeza con que los estudiantes de Clei VI, se comunican con el facilitador, son personas muy cultas, amables y con gran calidad humana.
Casos especiales: Es de destacar el buen desempeño académico de Carlos Andrés García y Natalia Ospina Ríos, son estudiantes con una alto grado de responsabilidad tanto en la entrega oportuna de los trabajos como en la profundidad de los mismos.
Observaciones generales: Me encanta como se celebran los diferentes actos cívicos institucionales, el empeño de quien los prepara y la gran colaboración de los estudiantes que participan con un alto grado de compromiso.
Fecha: Del 03 al 06 del mes 08/09
Experiencias significativas: El respeto y la delicadeza con que los estudiantes de Clei VI, se comunican con el facilitador, son personas muy cultas, amables y con gran calidad humana.
Casos especiales: Es de destacar el buen desempeño académico de Carlos Andrés García y Natalia Ospina Ríos, son estudiantes con una alto grado de responsabilidad tanto en la entrega oportuna de los trabajos como en la profundidad de los mismos.
Observaciones generales: Me encanta como se celebran los diferentes actos cívicos institucionales, el empeño de quien los prepara y la gran colaboración de los estudiantes que participan con un alto grado de compromiso.
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