Asignatura: Ciencias Naturales y Educación ambiental
Fecha: Del 27 al31 del mes 07/09
Experiencias significativas: En esta semana mi experiencia ha sido de grandes cambios, me he dado al trabajo de reestructuras todas las actividades tanto de física como de química en Décimo. Once y en los Cleis V y VI,
Casos especiales: El estudiante ARLEY DAVID RESTREPO RUIZ del agrado séptimo de yarumalito, en tres ocasiones a enviado la actividad de dinamizar competencias de urbanidad y civismo, dirigido a la profesora Yolanda Moncayo, se le a devuelto con la respectiva aclaración, pero no se le coloca nota de calificación por que ese trabajo no corresponde al área, el pasado martes se comunico los el msn preguntando en un tono muy descortés que por que era que yo no le calificaba la actividad, se le responde que no corresponde y continua con mal tono, se le hace el pertinente correctivo y contesta que es que esta de mal genio.
Observaciones generales: Los trabajos de los estudiantes de los grados superiores son muy bien realizados y se nota un alto grado de responsabilidad en su elaboración, Estudiantes como Ana Cristina Granda, Natalina Granda, Tomas Puerta Vásquez, entre otros están demostrando un muy desempeño.
viernes, 31 de julio de 2009
martes, 28 de julio de 2009
DIARIO DE CAMPO
DIARIO DE CAMPO
Asignatura: Ciencias Naturales y Educación ambiental
Fecha: Del 21 al 24 del mes 07/09
Experiencias significativas: En esta semana las cosas están normales no ocurre nada fuera de lo común, realizando las actividades con los estudiantes, teniendo comunicación por el msn, en general bien las cosas.
Casos especiales: El estudiante Arley David Restrepo Ruiz del grado séptimo, quien se muestra agresivo y poco cortes al realizar una pregunto, cuando se le pide un poco de un poco de tranquilidad en su pregunta contesta que es que solo quiere acabar ya con las actividades, que esta de mal genio, que tiene muchos problemas, simplemente se le responde que yo no tengo la culpa de sus problemas y que estoy para resolverle las dudas académicas, al final presenta disculpas.
Observaciones generales: Buen trabajo de la mayoría de los estudiantes, se notan comprometidos con el desarrollo de sus actividades y buen cumplimiento de las mismas.
Asignatura: Ciencias Naturales y Educación ambiental
Fecha: Del 21 al 24 del mes 07/09
Experiencias significativas: En esta semana las cosas están normales no ocurre nada fuera de lo común, realizando las actividades con los estudiantes, teniendo comunicación por el msn, en general bien las cosas.
Casos especiales: El estudiante Arley David Restrepo Ruiz del grado séptimo, quien se muestra agresivo y poco cortes al realizar una pregunto, cuando se le pide un poco de un poco de tranquilidad en su pregunta contesta que es que solo quiere acabar ya con las actividades, que esta de mal genio, que tiene muchos problemas, simplemente se le responde que yo no tengo la culpa de sus problemas y que estoy para resolverle las dudas académicas, al final presenta disculpas.
Observaciones generales: Buen trabajo de la mayoría de los estudiantes, se notan comprometidos con el desarrollo de sus actividades y buen cumplimiento de las mismas.
lunes, 20 de julio de 2009
DIARIO DE CAMPO
Asignatura: Ciencias Naturales y Educación ambiental
Fecha: Del 13 al 17 del mes 07/09
Experiencias significativas: En esta semana mi experiencia ha sido de grandes cambios, el terminar de acompañar a los estudiantes desde biologia y pasar a la Física y la Química, generan nuevos retos tanto en lo profesional como en lo laboral
Casos especiales:El estudiante Dubian de Santa rosa de osos del grado decimo, me ha contactado en el msn en varias oportunidades con el animo de hacer preguntas que no corresponden para nada con las áreas, simplemente plantea que tiene curiosodad y que se le debe responder, es muy preocupante ya que si hay otros estudiantes con serias dudas académicas y este joven obstaculiza de alguna manera el poder darle toda la atención a los que realmente la necesitan en un momento determinado, porque en la medida de lo posible a el tambien se les responden las dudas aunque no sean del área.
Observaciones generales: Algunos estudiantes pretenden responder las actividades sin antes haber leido la correspondiente guía, tal es el caso de Weidy Bikeisy Muñoz del grado sexto, que plantea que no entiende las preguntas que por favor le de respuestas, al preguntarle que es lo que no entiende, ella responde que no entiende nada, se le pregunta si ya leyó la guia y contesta que no, que para eso esta el facilitador para que le de las respuestas de la actividad.
Con los dos jovenes anteriores se a tenido un dialogo de concientización de como y para que se debe utilizar la herramienta del msn, La niña se mostro apenada y presento disculpas comprometiéndose a ser mas responsable y estudiar mejor las guías.El joven Dubian hace caso omiso y continua con sus preguntas poco pertinentes.
Fecha: Del 13 al 17 del mes 07/09
Experiencias significativas: En esta semana mi experiencia ha sido de grandes cambios, el terminar de acompañar a los estudiantes desde biologia y pasar a la Física y la Química, generan nuevos retos tanto en lo profesional como en lo laboral
Casos especiales:El estudiante Dubian de Santa rosa de osos del grado decimo, me ha contactado en el msn en varias oportunidades con el animo de hacer preguntas que no corresponden para nada con las áreas, simplemente plantea que tiene curiosodad y que se le debe responder, es muy preocupante ya que si hay otros estudiantes con serias dudas académicas y este joven obstaculiza de alguna manera el poder darle toda la atención a los que realmente la necesitan en un momento determinado, porque en la medida de lo posible a el tambien se les responden las dudas aunque no sean del área.
Observaciones generales: Algunos estudiantes pretenden responder las actividades sin antes haber leido la correspondiente guía, tal es el caso de Weidy Bikeisy Muñoz del grado sexto, que plantea que no entiende las preguntas que por favor le de respuestas, al preguntarle que es lo que no entiende, ella responde que no entiende nada, se le pregunta si ya leyó la guia y contesta que no, que para eso esta el facilitador para que le de las respuestas de la actividad.
Con los dos jovenes anteriores se a tenido un dialogo de concientización de como y para que se debe utilizar la herramienta del msn, La niña se mostro apenada y presento disculpas comprometiéndose a ser mas responsable y estudiar mejor las guías.El joven Dubian hace caso omiso y continua con sus preguntas poco pertinentes.
sábado, 11 de julio de 2009
DIARIO DE CAMPO
Asignatura: Ciencias Naturales y Educación ambiental
Fecha: Del 06 al 10 del mes 07/09
Experiencias significativas: En esta semana mi experiencia ha sido de gran preocupapación
al constatar que muchos estudiantes de los diferentes grados no han cumplido con los requerimientos minimos de las diferentes áreas, razón por la cual se deben implementar estrategias de motivación constante a los estudiantes.
Casos especiales:Los estudiante Juan Camilo Vasquez, Juan Esteban Guerra, Tatiana Gil, Santiago Ortiz y Manuel Antonio Vasquez Reyes han enviado diferentes actividades de recuperación ya que tenian logros insuficientes. Se les motiva para que continuen dando lo mejor en su proceso aprendizaje
Observaciones generales: La falta de comunicación por el msn de algunos estudiantes, se les envian correos de motivación para que tengan mejor comunicación.
Fecha: Del 06 al 10 del mes 07/09
Experiencias significativas: En esta semana mi experiencia ha sido de gran preocupapación
al constatar que muchos estudiantes de los diferentes grados no han cumplido con los requerimientos minimos de las diferentes áreas, razón por la cual se deben implementar estrategias de motivación constante a los estudiantes.
Casos especiales:Los estudiante Juan Camilo Vasquez, Juan Esteban Guerra, Tatiana Gil, Santiago Ortiz y Manuel Antonio Vasquez Reyes han enviado diferentes actividades de recuperación ya que tenian logros insuficientes. Se les motiva para que continuen dando lo mejor en su proceso aprendizaje
Observaciones generales: La falta de comunicación por el msn de algunos estudiantes, se les envian correos de motivación para que tengan mejor comunicación.
lunes, 6 de julio de 2009
DIARIO DE CAMPO
Asignatura: Ciencias Naturales y Educación ambiental
Fecha: Del 23 al 26 del mes 06/09
Experiencias significativas: En esta semana mi experiencia ha sido muy importante varios estudiantes han realizado las evaluaciones correspondientes a las diferentes guias y la mayoria han obtenidos unos muy buenos resultados, demostrando de esta manera un buen proceso de aprendizaje.
Casos especiales:Los estudiante Juan Pablo y Angel David Muñoz del grado octavo, quien según su mamá presenta dificultades para hacer llegar en forma puntual las diferentes actividades, ya que por una falla en su computador se les borro toda la información, por tal razón se le permitio que las enviee en distintos archivos, lo antes posible.
Observaciones generales: Varios estudiantes se han comunicado solicitando mas tiempo y/o manifestando que no han enviada ninguna actividad que si las pueden realizar a modo de recuperación, se les autoriza que las envien, lo antes posible.
Fecha: Del 23 al 26 del mes 06/09
Experiencias significativas: En esta semana mi experiencia ha sido muy importante varios estudiantes han realizado las evaluaciones correspondientes a las diferentes guias y la mayoria han obtenidos unos muy buenos resultados, demostrando de esta manera un buen proceso de aprendizaje.
Casos especiales:Los estudiante Juan Pablo y Angel David Muñoz del grado octavo, quien según su mamá presenta dificultades para hacer llegar en forma puntual las diferentes actividades, ya que por una falla en su computador se les borro toda la información, por tal razón se le permitio que las enviee en distintos archivos, lo antes posible.
Observaciones generales: Varios estudiantes se han comunicado solicitando mas tiempo y/o manifestando que no han enviada ninguna actividad que si las pueden realizar a modo de recuperación, se les autoriza que las envien, lo antes posible.
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