Diario de campo

Asignatura: Ciencias Naturales y Educación ambiental

Fecha: Del 07 al 11 del mes 12/09

Experiencias significativas: El acompañamiento que se le realizo a los estudiantes de la Suiza en su graduación, son seis jóvenes que llegaron a culminar sus estudios con gran éxito, Mil felicitaciones para ellos y sus famitas.

Casos especiales: Esta semana no se encontró ningún caso especial, todo transcurrió dentro del cuadro de la normalidad.

Observaciones generales: El compromiso por parte de todos los estudiantes para terminar de ponerse al día en todas sus actividades

Diario de campo

Asignatura: Ciencias Naturales y Educación ambiental

Fecha: Del 30 al 04 del mes 12/09

Experiencias significativas: El acompañamiento que se le realizo a los estudiantes del grado décimo del salado el 30 de noviembre, quienes tenían algunas inquietudes tanto en física como en química, La visita fue muy productiva y enriquecedora.

Casos especiales: La estudiante Yesenia del clei con quien he tenido varios encuentros sincrónicos através del MSN, para explicarle tanto física como química

Observaciones generales: El compromiso por parte de todos los estudiantes para terminar de ponerse al día en todas sus actividades

Diario de campo

Asignatura: Ciencias Naturales y Educación ambiental

Fecha: Del 23 al 27 del mes 11/09

Experiencias significativas: Las reuniones en los Núcleos de San Cristóbal el día 25 y Medellín el día 27, los cuales fueron muy enriquecedores a nivel pedagógico y de organización al interior de las instituciones, además conocer el desarrollo de otros ayuda mucho a ampliar conceptos.

La evaluación interna sobre el clima institucional también me pareció muy productiva y nos dio la oportunidad de reencontrarnos con los compañeros.

Casos especiales: En esta semana no se presentaron casos especiales.

Observaciones generales: El compromiso por parte de todos los estudiantes para terminar de ponerse al día en todas sus actividades.

Diario de campo

Asignatura: Ciencias Naturales y Educación ambiental

Fecha: Del 17 al 20 del mes 11/09

Experiencias significativas: El buen trabajo realizado por los diferentes estudiantes para ponerse al día en todos los trabajos y actividades.

Casos especiales: El estudiante José Adonai Hernández del clei VI. Quien en repetidas oportunidades solicita la colaboración para que se le cambien algunas actividades, que le han dado dificultad, se le orienta y colabora con gran prontitud.

Observaciones generales: El compromiso por parte de todos los miembros de la comunidad educativa, para poner al día la plataforma.

Diario de campo

Asignatura: Ciencias Naturales y Educación ambiental

Fecha: Del 09 al 13 del mes 11/09

Experiencias significativas: El buen trabajo realizado por los diferentes estudiantes para ponerse al día en todos los trabajos y actividades.

Casos especiales: en esta semana no se han presentado casos especiales que se deban compartir.

Observaciones generales: El compromiso por parte de todos los miembros de la comunidad educativa, para poner al día la plataforma.

Diario de campo

Asignatura: Ciencias Naturales y Educación ambiental

Fecha: Del 03 al 06 del mes 11/09


Experiencias significativas: El buen trabajo realizado por los diferentes estudiantes para ponerse al día en todos los trabajos y actividades.

Casos especiales: el estudiante en esta semana no se han presentado casos especiales que se deban compartir.

Observaciones generales: el proceso de retroalimentación para mejorar las guías y el manejo adecuado en cada uno de los grados, buscando de esta manera optimizar los recursos es una propuesta interesante que ayuda a mejorar la calidad al interior de la institución e implementada adecuadamente es una herramienta enriquecedora que en el corto, mediano y largo plazo mostrara sus bondades.

Diario de campo

Asignatura: Ciencias Naturales y Educación ambiental

Fecha: Del 26 al 30 del mes 10/09

Experiencias significativas:

El buen trabajo realizado en lejos del nido, con estudiantes que son muy comprometidos y dedicados, los cuales participan activamente con preguntas muy pertinentes y claras, demostrando un gran interés, por el proceso aprendizaje.

Casos especiales:

El estudiante Dubian Cañas y Yesenia del grado décimo y Clei V respectivamente, con los cuales he tenido clases sincrónicas por el msn para explicarles Química y física, respectivamente; con el joven Dubian el proceso a sido productivo por la continuidad, colaborándole con la resolución de los ejercicios planteados en la guía. Yesenia quedo a medio camino, porque ella no se ha vuelto a conectar, se le han enviado mensajes para motivarla a continuar con el proceso.

Observaciones generales:

El proceso de retroalimentación para mejorar las guías y el manejo adecuado en cada uno de los grados, buscando de esta manera optimizar los recursos es una propuesta interesante que ayuda a mejorar la calidad al interior de la institución e implementada adecuadamente es una herramienta enriquecedora que en el corto, mediano y largo plazo mostrara sus bondades.

¿Este proceso evaluativo tiene como fin detectar las falencias que se tienen frente a como debemos abordar e implementar la plataforma? O es una búsqueda minuciosa de descubrir las debilidades de los compañeros para…
Que esto se convierta en un proceso enriquecedor y no desmotivador.

¡Ojo que esto no se nos vuelva en una casería de brujas!

Diario de campo

Asignatura: Ciencias Naturales y Educación ambiental

Fecha: Del 19 al 23 del mes 10

Experiencias significativas: El buen trabajo realizado en Santa Rosa sobre evaluación, además de lo maravilloso que es poder compartir con los diferentes compañeros, conocerlos y saber sus puntos de vista sobre evaluación y otros muchos temas de gran interés para todos.

Casos especiales: En esta semana además del trabajo sobre evaluación no ocurrió nada especial.

Observaciones generales: Lo importante que resultan esos encuentros de los facilitadores, son momentos de gran productividad intelectual y pedagógica que ayudan a fortalecer el proyecto institucional.

Diario de campo

Asignatura: Ciencias Naturales y Educación ambiental

Fecha: Del 13 al 19 del mes 10/09

Experiencias significativas: Las celebración del día de las identidades, con un nutrido acto cívico.

Casos especiales: El señor José Adonai Hernández que solicita se le colabore con la restructuración de las actividades que va a presentar tanto en física como en química. Lo cual se dialogo con Juan Diego Serna y quien autorizo para que se le colaborara.

Observaciones generales: Lo productivo de la reunión del consejo académico donde se llego a acuerdos puntuales, para mejorar el manual de convivencia y dar estímulos a los estudiantes que se destacaron por sus logros académicos y/o comportamentales.

Diario de campo

Asignatura: Ciencias Naturales y Educación ambiental

Fecha: Del 05 al 09 del mes 10/09

Experiencias significativas: Las diferentes dificultades que he tenido para poder adaptarme al nuevo método de enviar las notas por el School Pack. Pero ahí vamos mejorando.

Casos especiales: El joven Dubian Cañas que se comunica para preguntar cosas que poco o nada tienen que ver con las áreas que estoy facilitando, se nota en este estudiante una actitud de sobrades y displicencia con el facilitador, además pretende que se le atienda inmediatamente envía sus mensajes, olvidando que son varios los estudiantes que si tienen dudas sobre las guías y/o las actividades, no solo preguntas para ampliar su rango de cultura general, si es que la tiene. En repetidas ocasiones he intentado dialogar con él, pero no acepta que lo que esta haciendo es por sabotear y ridiculizar al docente si se lo permite, realmente creo que este joven debe tener un acompañamiento mayor desde la parte directiva porque yo personalmente ya no se que hacer con el.

Observaciones generales: Lo productivo de la reunión del consejo académico donde se llego a acuerdos puntuales, para mejorar el manual de convivencia y dar estímulos a los estudiantes que se destacaron por sus logros académicos y/o comportamentales.

Diario de campo

Asignatura: Ciencias Naturales y Educación ambiental

Fecha: Del 28 al 02 del mes 10/09

Experiencias significativas: la participación en la inauguración de las olimpiadas del conocimiento, se noto por parte tanto de las organizadoras como de la comunidad educativa gran sentido de pertenencia

Casos especiales: El joven Dubian Cañas que se comunica para preguntar muy sutilmente cuales eran las preguntas de física y química que aparecen en las olimpiadas, si eran de teoría o de ejercicios, mostrando un gran deseo de obtener más información de la que se le puede ofrecer en este caso específico.

Se dialoga con el estudiante como siempre para que comprenda que por ética no se le puede brindar más datos de los pertinentes.

Observaciones generales: La dificultad que ha sido la utilización de la nueva herramienta School Pack para el ingreso de logros y las notas

Diario de campo

Asignatura: Ciencias Naturales y Educación ambiental

Fecha: Del 21 al 11 del mes 25/09

Experiencias significativas: La reunión de promoción y evaluación donde se evidenciaron casos especiales a nivel académico, se promocionaron algunos estudiantes que ya habían alcanzado los logros en un nivel determinado

Casos especiales: Luz Marina Sinitave de taraza la cual se muestra muy interesada por alcanzar los conocimientos suficientes para poderse graduarse lo antes posible, estamos teniendo una comunicación muy efectiva

Observaciones generales: Que algunos estudiantes aprovecharon productivamente esta semana, para ponerse al día con algunas actividades que tenían pendientes.

Diario de campo

Asignatura: Ciencias Naturales y Educación ambiental

Fecha: Del14 al 11 del mes 18/09

Experiencias significativas: La motivación que se le esta brindado a los estudiantes en su participación activa en las olimpiadas del conocimiento, la convocatoria para el servicio social de los estudiantes de los grados superiores

Casos especiales: Tomas Puerta Vásquez quien esta demostrando un gran deseo por alcanzar sus metas académicas lo antes posible, Al igual que Darío Cardona, quien se ha puesto al día con las actividades que tenia pendientes de los periodos anteriores,

Observaciones generales: Que algunos estudiantes aprovecharon productivamente esta semana, para ponerse al día con algunas actividades que tenían pendientes.

Diario de campo

Asignatura: Ciencias Naturales y Educación ambiental

Fecha: Del 07 al 11 del mes 09/09

Experiencias significativas: La jornada de gratitud para el padre Eduin, donde se noto una buena unión y participación por parte de los diferentes estamentos institucionales.

Casos especiales: En esta semana todo transcurrió bajo la normalidad absoluta, y no hay ningún caso especial para resaltar.

Observaciones generales: Que algunos estudiantes aprovecharon productivamente esta semana, para ponerse al día con algunas actividades que tenían pendientes.

DIARIO DE CAMPO

Asignatura: Ciencias Naturales y Educación ambiental

Fecha: Del 31 al 04 del mes 09/09

Experiencias significativas: La elaboración de las preguntas para las olimpiadas del conocimiento, es realmente una gran responsabilidad y compromiso con los educandos, ya que allí debe estar plasmados los conocimientos que deben de haber adquirido durante un tiempo determinado.


Casos especiales: El estudiante Dubian Cañas del grado décimo, quien continúa pensando que el estudio es personalizado y exclusivo, pretende que se le revisen los ejercicios por el msn, espera que todo el tiempo que estoy conectada sea para resolverle a él sus dudas, además refuta la nota CUANDO NO ES EXCELENTE, se le a pidió un poco de mas responsabilidad a la hora de preparar las actividades ya que he constatado en varios oportunidades que el joven pregunta ejercicios sin haber leído mínimamente la guía, pero su negligencia no le permite, reconocer sus errores, ya dialogue con Juan Diego Serna y lo puse al corriente de la situación, él reconoce que el joven es difícil y quedo de hacerle un llamado de atención, espero que las cosas mejores en las próximas semanas

Observaciones generales: El interés constante que muestran los estudiantes de los cleis, están siempre muy interesados en salir adelante con todas sus actividades, se les sugiere que continúen así.

DIARIO DE CAMPO

Asignatura: Ciencias Naturales y Educación ambiental

Fecha: Del 24 al 28 del mes 08/09

Experiencias significativas: En esta semana la posibilidad de acompañar los telecentros el Salado y la Suiza, donde la mayoría de los jóvenes se encuentran muy interesados en su proceso educativo, aprovechando nuestra estadía para resolver dificultades académicas.

Casos especiales: Los estudiantes Yonder Alexander, José Alejandro, Víctor Alfonso, Giovanny del grado 11 de la Suiza, quienes se mostraron totalmente despreocupados y sin ningún interés por resolver dudas y/o ampliar conocimientos, ellos ya se siente graduados. Se dialoga con ellos pero nada los toca, todo se lo toman como un chiste.

Observaciones generales: es una lastima que a las diferentes convocatorias que he hecho para el aula virtual son realmente muy pocos estudiantes los que acuden allí, a disfrutar del recurso académico.

DIARIO DE CAMPO

Asignatura: Ciencias Naturales y Educación ambiental

Fecha: Del 18 al 21 del mes 08/09

Experiencias significativas: En esta semana la posibilidad de trabajar en el aula virtual con algunos estudiantes es gratificante, una muy buena forma de intercambiar inquietudes y aclararles dudas.

Casos especiales: El estudiante Dubian Cañas del grado décimo que en muchas oportunidades cree que el espacio de atención a los estudiantes es personalizado y exclusivo, pretende que le de respuesta a todos y cada uno de los puntos de las diferentes actividades que debe realizar tanto en química como en física, no tiene en cuenta que este espacio es para resolver dudas puntuales, no todas sus actividades, y también se olvidad que es un espacio compartido con otros alumnos que al igual que el merecen la misma atención del facilitador.

Cuando se le hace la observación responde que es que quiere estar seguro que todas las respuestas las tiene buenas antes de enviar la actividad y continúa preguntando.


Observaciones generales: es una lastima que a las diferentes convocatorias que he hecho para el aula virtual son realmente muy pocos estudiantes los que acuden allí, a disfrutar del recurso académico.

DIARIO DE CAMPO

Asignatura: Ciencias Naturales y Educación ambiental

Fecha: Del 10 al 14 del mes 08/09

Experiencias significativas: En esta semana se observa en los estudiantes un proceso de asimilación de contenidos académicos, para más adelante interactuar directamente para resolverles las dudas pertinentes.

Casos especiales: La citación que se le hace a los estudiantes para participar del aula virtual (Ilumine) y no asisten a la misma, donde uno no comprende si es que no tienen dudas puntuales o mas bien es falta de interés.

Observaciones generales: Se hace necesario que los estudiantes asuman un mayor compromiso a la hora de participar del aula virtual.

DIARIO DE CAMPO

Asignatura: Ciencias Naturales y Educación ambiental

Fecha: Del 03 al 06 del mes 08/09

Experiencias significativas: El respeto y la delicadeza con que los estudiantes de Clei VI, se comunican con el facilitador, son personas muy cultas, amables y con gran calidad humana.

Casos especiales: Es de destacar el buen desempeño académico de Carlos Andrés García y Natalia Ospina Ríos, son estudiantes con una alto grado de responsabilidad tanto en la entrega oportuna de los trabajos como en la profundidad de los mismos.

Observaciones generales: Me encanta como se celebran los diferentes actos cívicos institucionales, el empeño de quien los prepara y la gran colaboración de los estudiantes que participan con un alto grado de compromiso.

DIARIO DE CAMPO

Asignatura: Ciencias Naturales y Educación ambiental

Fecha: Del 27 al31 del mes 07/09

Experiencias significativas: En esta semana mi experiencia ha sido de grandes cambios, me he dado al trabajo de reestructuras todas las actividades tanto de física como de química en Décimo. Once y en los Cleis V y VI,

Casos especiales: El estudiante ARLEY DAVID RESTREPO RUIZ del agrado séptimo de yarumalito, en tres ocasiones a enviado la actividad de dinamizar competencias de urbanidad y civismo, dirigido a la profesora Yolanda Moncayo, se le a devuelto con la respectiva aclaración, pero no se le coloca nota de calificación por que ese trabajo no corresponde al área, el pasado martes se comunico los el msn preguntando en un tono muy descortés que por que era que yo no le calificaba la actividad, se le responde que no corresponde y continua con mal tono, se le hace el pertinente correctivo y contesta que es que esta de mal genio.

Observaciones generales: Los trabajos de los estudiantes de los grados superiores son muy bien realizados y se nota un alto grado de responsabilidad en su elaboración, Estudiantes como Ana Cristina Granda, Natalina Granda, Tomas Puerta Vásquez, entre otros están demostrando un muy desempeño.

DIARIO DE CAMPO

DIARIO DE CAMPO
Asignatura: Ciencias Naturales y Educación ambiental

Fecha: Del 21 al 24 del mes 07/09

Experiencias significativas: En esta semana las cosas están normales no ocurre nada fuera de lo común, realizando las actividades con los estudiantes, teniendo comunicación por el msn, en general bien las cosas.

Casos especiales: El estudiante Arley David Restrepo Ruiz del grado séptimo, quien se muestra agresivo y poco cortes al realizar una pregunto, cuando se le pide un poco de un poco de tranquilidad en su pregunta contesta que es que solo quiere acabar ya con las actividades, que esta de mal genio, que tiene muchos problemas, simplemente se le responde que yo no tengo la culpa de sus problemas y que estoy para resolverle las dudas académicas, al final presenta disculpas.

Observaciones generales: Buen trabajo de la mayoría de los estudiantes, se notan comprometidos con el desarrollo de sus actividades y buen cumplimiento de las mismas.

DIARIO DE CAMPO

Asignatura: Ciencias Naturales y Educación ambiental

Fecha: Del 13 al 17 del mes 07/09

Experiencias significativas: En esta semana mi experiencia ha sido de grandes cambios, el terminar de acompañar a los estudiantes desde biologia y pasar a la Física y la Química, generan nuevos retos tanto en lo profesional como en lo laboral
Casos especiales:El estudiante Dubian de Santa rosa de osos del grado decimo, me ha contactado en el msn en varias oportunidades con el animo de hacer preguntas que no corresponden para nada con las áreas, simplemente plantea que tiene curiosodad y que se le debe responder, es muy preocupante ya que si hay otros estudiantes con serias dudas académicas y este joven obstaculiza de alguna manera el poder darle toda la atención a los que realmente la necesitan en un momento determinado, porque en la medida de lo posible a el tambien se les responden las dudas aunque no sean del área.

Observaciones generales: Algunos estudiantes pretenden responder las actividades sin antes haber leido la correspondiente guía, tal es el caso de Weidy Bikeisy Muñoz del grado sexto, que plantea que no entiende las preguntas que por favor le de respuestas, al preguntarle que es lo que no entiende, ella responde que no entiende nada, se le pregunta si ya leyó la guia y contesta que no, que para eso esta el facilitador para que le de las respuestas de la actividad.

Con los dos jovenes anteriores se a tenido un dialogo de concientización de como y para que se debe utilizar la herramienta del msn, La niña se mostro apenada y presento disculpas comprometiéndose a ser mas responsable y estudiar mejor las guías.El joven Dubian hace caso omiso y continua con sus preguntas poco pertinentes.

DIARIO DE CAMPO

Asignatura: Ciencias Naturales y Educación ambiental

Fecha: Del 06 al 10 del mes 07/09

Experiencias significativas: En esta semana mi experiencia ha sido de gran preocupapación
al constatar que muchos estudiantes de los diferentes grados no han cumplido con los requerimientos minimos de las diferentes áreas, razón por la cual se deben implementar estrategias de motivación constante a los estudiantes.

Casos especiales:Los estudiante Juan Camilo Vasquez, Juan Esteban Guerra, Tatiana Gil, Santiago Ortiz y Manuel Antonio Vasquez Reyes han enviado diferentes actividades de recuperación ya que tenian logros insuficientes. Se les motiva para que continuen dando lo mejor en su proceso aprendizaje

Observaciones generales: La falta de comunicación por el msn de algunos estudiantes, se les envian correos de motivación para que tengan mejor comunicación.

DIARIO DE CAMPO

Asignatura: Ciencias Naturales y Educación ambiental

Fecha: Del 23 al 26 del mes 06/09

Experiencias significativas: En esta semana mi experiencia ha sido muy importante varios estudiantes han realizado las evaluaciones correspondientes a las diferentes guias y la mayoria han obtenidos unos muy buenos resultados, demostrando de esta manera un buen proceso de aprendizaje.

Casos especiales:Los estudiante Juan Pablo y Angel David Muñoz del grado octavo, quien según su mamá presenta dificultades para hacer llegar en forma puntual las diferentes actividades, ya que por una falla en su computador se les borro toda la información, por tal razón se le permitio que las enviee en distintos archivos, lo antes posible.

Observaciones generales: Varios estudiantes se han comunicado solicitando mas tiempo y/o manifestando que no han enviada ninguna actividad que si las pueden realizar a modo de recuperación, se les autoriza que las envien, lo antes posible.

DIARIO DE CAMPO

Asignatura: Ciencias Naturales y Educación ambiental

Fecha: Del 16 al 19 del mes 06/09

Experiencias significativas: En esta semana mi experiencia ha sido muy importante varios estudiantes han realizado las evaluaciones correspondientes a la guia 02 y han obtenidos unos muy buenos resultados, demostrando de esta manera un buen proceso de aprendizaje.
Casos especiales:La estudiante Estefanny Villa Villa del grado sexto, quien según su mamá presenta dificultades para hacer llegar en forma puntual las diferentes actividades, por tal razón se le permitio que las enviee en distintos archivos, lo antes posible.
Observaciones generales: la mayoria de los estudiantes están haciendo llegar las actividades para teminar el periodo en forma satisfactoria.

Asignatura: Ciencias Naturales y Educación ambiental

Fecha: Del 8 al 12 del mes 06/09

Experiencias significativas: En esta semana mi experiencia ha sido muy importante ya que realizo la visita a el Salado, Me parecieron personas muy comprometidas con su proceso, las niñas y los jóvenes aprovecharon de la mejor manera nuestra compañía, para resolver dudas, realizan las actividades con gran habilidad y responsabilidad.

Casos especiales:El estudiante Luís Orlides Morales Ramírez quien a pesar del acompañamiento en el salado se muestras indiferente, sin compromiso en algunas oportunidades hasta altanero a los llamados de atención.
Se le notifica la situación a la señora coordinadora Académica y al señor Exon joao que es quien acompaña este telecentro.
Observaciones generales: Aunque la mayoria de los estudiantes del salado son muy comprometidos con su proceso de aprendezaje los jovenes que están cursando el grado sexto, se destacan por su gran deseo de superación, compromiso y responsabilidad.

Asignatura: Ciencias Naturales y Educación ambiental

Fecha: Del 1 al 5 del mes 06/09

Experiencias significativas: En esta semana mi experiencia ha sido muy importante ya que realizo la visita a el Salado, Me parecieron personas muy comprometidas con su proceso, las niñas y los jóvenes aprovecharon de la mejor manera nuestra compañía, para resolver dudas, realizan las actividades con gran habilidad y responsabilidad.

Casos especiales:La estudiante Diana Carolina Cifuentes quien despues de varios correos invitandola a realizar las actividades pendientes respondio y de la mejor manera.

Observaciones generales: la buena disposición de los estudiantes del salado para Ponerse al día con todas las actividades a pesar de que la institución educativa les que hasta a una hora y media de camino a pie eso no los desanima y mucho menos los desmotiva por el contrario se muestran activos y con gran deseo de superación, realmente con estas personas veredales se cumple con la verdadera misión de ser facilitadores, huía y acompañantes.

Asignatura: Ciencias Naturales y Educación ambiental

Fecha: Del 1 al 5 del mes 06/09

Experiencias significativas: En esta semana mi experiencia ha sido muy importante ya que realizo la visita a la Suiza, Me parecieron personas muy comprometidas con su proceso, las niñas y los jóvenes aprovecharon de la mejor manera nuestra compañía, para resolver dudas, y llegar a acuerdos de aprendizaje, es una comunidad muy linda.
Casos especiales:La estudiante Kelly Johana Cano Muñoz del grado septimo se continua comunica bastante con dudas muy puntuales en la unidad de quimica, las cuales se le han resulto. Nos comunicamos por el msn o por el Skype, es muy productivo el encuentro continuo con esta estudiante.
Observaciones generales: Los estudiantes de edad regular presenta mayor despreocupación por la participación activa de los foros, se continuara con la motivación en la participación de los mismos

Asignatura: Ciencias Naturales y Educación ambiental

Fecha: Del 19al 23 del mes 05/09

Experiencias significativas:Lo mas importante fue la convivencia, conocer a los estudiantes, saber sus dificultades, escuchar sus historias de vida, realmente lo acercan mas con ellos, ese contacto directo enriquece mucho la relación, reconocer el rostro del otro, identificarlo y encontrar en ellos a el, maravilloso ser humano que se esconde en cada uno.

Casos especiales:La Enorme preocupación de sentir que a lo largo de toda la semana ningún estudiante se comunico por el msn.

Observaciones generales: Los estudiantes tiene de los CIEI que se muestran muy interesados y preocupados por el buen desarrollo de las diferentes actividades, además manifiestan una gran falta de tiempo por el desarrollo de las actividades. Se les tranquilizó, se les pidió que no se desesperaran y que tomaran las cosas con gran tranquilidad, porque de lo contrario no van a alcanzar los objetivos propuestos.

Gloria Stella Usquiano M


Publicado por Gloria Stella Usquiano

Asignatura: Ciencias Naturales y Educación ambiental
Fecha: Del 12 al 15 del mes 05/09

Experiencias significativas: En esta semana mi experiencia ha sido muy importante ya que realizo la orientación de grupo desde este medio, la comunicación con el grupo es positiva, son personas receptivas que lo acatan con gran respeto las diferentes reflexiones que se les comparten.

Casos especiales:La estudiante Kelly Johana Cano Muñoz del grado septimo se comunica bastante con dudas muy puntuales en la unidad de quimica, las cuales se le han resulto.
Observaciones generales: Los estudiantes tiene en su mayoria un buen desarrollo de las actividades. Les cuesta participar en los respectivos foros, pero se les seguira motivando para ello.

Publicado por Gloria Stella Usquiano en 16:41 1 comentarios

semana del 04 al 08 del mes 05

Asignatura: Ciencias Naturales y Educación ambiental

Fecha: Del 04 al 08 del mes 05/09

Asignatura: Ciencias Naturales y Educación ambiental

Fecha: Del 04 al 08 del mes 05/09

Experiencias significativas: En esta semana mi experiencia ha sido muy diferente ya que siempre había trabajado en colegios presenciales, la sensación de esperar que los alumnos sean quienes te busquen y manifiesten sus inquietudes, que sean responsables de sus procesos es realmente sorprendente, me ha gustado mucho y me ha generado un grado de admiración con los educandos y con la institución.Es además para mí un compromiso y al a vez un reto Espero estar a la altura de lo requerido por la institución
Casos especiales: Juan Sebastian Figueroa, por sus excelentes trabajos y presentaciones, se nota un gran compromiso en el estudiante
Observaciones generales: Los estudiantes tiene en su mayoria un buen desarrollo de las actividades. este, me ha gustado mucho y me ha generado un grado de admiración con los educandos y con la institución.
Es además para mí un compromiso y al a vez un reto Espero estar a la altura de lo requerido por la institución

Casos especiales: Juan Sebastian Figueroa, por sus excelentes trabajos y presentaciones, se nota un gran compromiso en el estudiante

Observaciones generales: Los estudiantes tiene en su mayoria un buen desarrollo de las actividades.


Asignatura: Ciencias Naturales y Educación ambiental

Fecha: Del 12 al 15 del mes 05/09

Experiencias significativas: En esta semana mi experiencia ha sido muy importante ya que realizo la orientación de grupo desde este medio, la comunicación con el grupo es positiva, son personas receptivas que lo acatan con gran respeto las diferentes reflexiones que se les comparten.

Casos especiales:La estudiante Kelly Johana Cano Muñoz del grado septimo se comunica bastante con dudas muy puntuales en la unidad de quimica, las cuales se le han resulto.

Observaciones generales: Los estudiantes tiene en su mayoria un buen desarrollo de las actividades. Les cuesta participar en los respectivos foros, pero se les seguira motivando para ello.